Libreville, 21 septembre 2026 — L’École publique de Mont-Bouët 1 & 2 franchit une nouvelle étape dans l’amélioration de ses conditions d’accueil. Après deux semaines de travaux, les interventions consacrées à l’électricité et à la plomberie sont arrivées à leur terme, sous l’impulsion de Geoffroy Foumboula Libeka Makosso, acteur civique et acteur de la démocratie participative.
Dimanche 20 septembre, aux alentours de 22 heures, Geoffroy Foumboula Libeka Makosso quittait l’établissement après avoir procédé à une dernière vérification de l’achèvement des travaux électriques engagés dans le cadre de la Responsabilité Sociétale des Personnalités (RSP).
Cette initiative, selon son initiateur, entend se positionner comme un relais du Pilier 1 – Eau et Électricité du projet de société « Bâtissons l’édifice nouveau », porté lors de la dernière présidentielle par Brice Clotaire Oligui Nguema.
Des travaux pour améliorer le quotidien scolaire
L’École publique de Mont-Bouët 1, créée en 1963, présentait, selon les témoignages recueillis auprès de riverains, d’anciens élèves et de personnels, d’importantes difficultés liées notamment à l’absence d’éclairage et à l’état des installations sanitaires.
Les travaux réalisés ont ainsi concerné plusieurs volets. Les systèmes de plomberie des toilettes des enseignants et des élèves des deux établissements ont été repris, avec notamment l’installation de robinets permettant une meilleure accessibilité à l’eau.
Les sanitaires ont également bénéficié de travaux de peinture. Sur le volet électrique, plusieurs bâtiments de Mont-Bouët 1 ont fait l’objet d’interventions importantes : éclairage extérieur, remise en état des circuits électriques, installation de prises dans les salles de classe, éclairage des couloirs, toilettes, secrétariat et espaces de surveillance.
Le bâtiment de la direction générale ainsi que les salles du préprimaire ont également été concernés. Des travaux d’éclairage ont par ailleurs été réalisés à Mont-Bouët 2, déjà mieux pourvu en la matière.
Un enjeu de sécurité et d’accompagnement des élèves
Au-delà du confort, l’éclairage des établissements répond également à un enjeu de sécurité. Les abords et entrées des écoles, auparavant plongés dans l’obscurité, étaient considérés comme des espaces favorisant certaines activités nocturnes indésirables.
La remise en lumière des cours et bâtiments doit également permettre aux élèves en classe d’examen de disposer, lorsque les conditions d’accès le permettent, d’espaces davantage sécurisés pour leurs activités scolaires en soirée.
Les espaces extérieurs éclairés pourront aussi accueillir les jeunes pratiquant le football ou les arts martiaux dans de meilleures conditions.
Pour Geoffroy Foumboula Libeka Makosso, l’objectif dépasse donc la simple réalisation d’un chantier. Il s’agit de contribuer concrètement à l’amélioration du cadre scolaire, après plusieurs années de difficultés.
« Des mois de sacrifice avec un gros sourire de savoir les enfants et les enseignants de l’école de la République avoir le minimum », souligne-t-il, en appelant désormais l’Association des parents d’élèves à prendre le relais afin d’assurer l’entretien et la préservation des équipements réalisés.
À travers cette action, l’initiative RSP entend ainsi traduire en actes une démarche de proximité, en apportant une contribution directe à une école publique qui accueille depuis plusieurs décennies des générations d’élèves de Mont-Bouët.
Assistant Edu Gabon
